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教育小结:应该怎样应对孩子入园的焦虑

来源: 作者: 人气: 发布时间:2018-06-03
摘要:教育小结:应该怎样应对孩子入园的焦虑

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5 Y k j.CoM 教育小结:应该怎样应对孩子入园的焦虑
                 
    当宝宝第一次离开妈妈,踏上幼儿园这个小社会时,面对陌生的环境,陌生的老师,会缺少安全感,98%的孩子都会有或长或短的焦虑,赤峰旅游,遇到这种情况,我们作为一线老师应怎样做才能让孩子尽快地渡过焦虑期,适应幼儿园生活呢,我一直带着宝宝班,通过迎接着一批又一批的宝贝,我总结了以下方法。
 1.做好入园前的准备工作。
    孩子入园前,很多家长都会带着孩子考察很多幼儿园,当家长决定送到我们幼儿园后,我就和家长交流,让家长在入园前,每天半小时到班级和老师小朋友一起玩,趁此机会,我会多于这个孩子接触,比如试着拥抱一下、拉拉手、相互介绍一下,我还会和孩子说一句话“宝贝,你是我的好朋友” 与其家长进行交流,了解孩子的基本习惯及爱好,如(看书.画画.玩汽车)等等。以便在孩子哭闹时知道如何有效引导。
2.创设家一样的环境,让孩子感到温馨。
    每一个入园的孩子我都会要求家长带一张全家福照片,然后布置在班级的娃娃家里,小沙发、小桌子、布娃娃、墙面上一张张全家福,赤峰市,处处给孩子一种温馨的感觉,孩子想妈妈哭闹,我就抱着他(她)坐在小沙发上或者坐在垫子上,和孩子一起说说爸爸、妈妈,“妈妈喜欢穿裙子吗?爸爸抽烟吗?... ...”慢慢地孩子就停止了哭闹,和老师说起了他最爱的人——爸爸妈妈。
3.孩子的发展有个体差异,老师要尊重这种发展规律,因人施教。
    孩子出自于不同的家庭,有不同的家庭教育、家庭氛围,因此孩子的表现是不同的,他们的性格也截然不同,有的活泼好动,有的胆小怯弱。老师必须要接受孩子的个体差异,耐心的对待每一个孩子。虽然不同的孩子要有不同的教育沟通方式,但相同的是孩子都需要被爱,被鼓励,被表扬,被关注,所以我时时处于一种微笑的状态。有的孩子一开始处于自我保护状态,不让别人去碰他,我会一直用余光关注孩子的一举一动,当孩子需要帮助时,我会及时的出现,并给与帮助。这样孩子就会慢慢地对你产生好感,慢慢地就会和你亲近,只要得到孩子的信任,以后和孩子沟通就会容易很多。
4. 根据孩子的适应能力,建议家长适当缩短孩子在园时间。
    因为孩子适应能力不同,所以孩子的表现就不一样,有一小部分孩子,刚入园时有点小情绪,一会就能和其他孩子“打”成一片,玩的很开心,这样的孩子可以按照正常的时间离园,有些孩子,一天都在焦虑等待中渡过,我们建议这部分孩子家长,能够早点来接孩子,甚至半日制,这样缩短了孩子的焦虑时间,避免孩子因情绪不佳,影响身体健康。
 5.指导家长和孩子一起渡过幼儿入园的最初阶段。
孩子进入了一个陌生环境不适应,家长也是如此,特别是宝宝妈妈们,看——入园时孩子大声地哭,妈妈则无声的泪如雨下,经常看到宝妈们眼睛是红红的,怎么办呢?首先用最和蔼的微笑加上暖人的话语来打消家长的担忧,让家长信任老师。再是及时的给家长一个电话,告诉她孩子现在很好、情绪稳定了、能和小朋友一起玩了。要知道家长此时根本就没有心思工作,她在想着她的宝贝是不是还在不停的哭,不停的喊着找妈妈。晚上离园的时候告诉家长孩子在园的表现情况,让家长回家和孩子聊一些积极向上的话题如“老师喜欢你吗”“今天交了几个好朋友,你知道她的名字吗”... ...。一定要避免一些消极的话语如“你今天哭了吗”“小朋友打没打你”等等。
   我们通过各种方法,让孩子尽快的渡过焦虑期,适应幼儿园生活,希望每一个孩子都能健健康康的在幼儿园这个大家庭里,快乐成长。                        文
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